主题探究:初中化学实验课的新探索——以人教版初中化学“实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除”为例

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以人教版初中化学(下册)"实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除"为例,阐述了教学设计和实施过程,并基于此提出对于主题探究教学的思考:实验主题的确立是教学设计的重点,学生的主动参与是完成探究的前提,知识网络的形成是实验探究的任务。
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