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依托语文A版教科书六年级下册语文乐园二“语文生活”中的“介绍一个地方”的教材内容，我们安排设计了具有语文实践活动性质的表达系列课：“介绍一个地方——让我带你游桂林”。在准备此课的过程中，忐忑、纠结一直伴随，因为这一教学内容存在太多的不确定性，对参赛教师来说具有极大的挑战性。但是，基于对语文生活的理解，一次次试讲磨课中平和了心态，赛课固然重要，展现学生真实的学习过程，让学生在40分钟有深刻的生命体验，提升学生的表达能力更为重要，于是一路坚持，一路探索。赛课已经结束，留给我们的思考却是长远的，结合教学实践反思