【摘 要】
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初中学生在学习凸透镜成像规律时,不容易掌握准确,运用起来也感吃力.为此我在教学中总结了利用下图可帮助学生记住规律并较灵活分析处理凸透镜成像的情况及成实像时物距、像
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初中学生在学习凸透镜成像规律时,不容易掌握准确,运用起来也感吃力.为此我在教学中总结了利用下图可帮助学生记住规律并较灵活分析处理凸透镜成像的情况及成实像时物距、像距、像的大小三者变化关系的问题.再配
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