【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,对于教育提出了新的更高的要求,教学工作不再仅仅停留于对学生知识的传递,更要以学生为主体,培养他们的自主探究能力.小学数学教学作为学生学习的
【机 构】
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浙江省湖州市练市镇花林小学 浙江 湖州 313000
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随着新课程改革的深入发展,对于教育提出了新的更高的要求,教学工作不再仅仅停留于对学生知识的传递,更要以学生为主体,培养他们的自主探究能力.小学数学教学作为学生学习的基础阶段,承担着启蒙与奠基的作用,在教学中,教师可以通过激发学生兴趣、创设学习情境、挖掘教材内容、合理进行引导,以及科学的点评,全面激发学生的自主探究能力.
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