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师范院校面对基础教育体制的改革，必须审时度势，着手考虑实施高层次的素质教育，体现高层次性的特点，构建高层次的内容。
师范院校素质教育的高层次性
【摘 要】
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师范院校面对基础教育体制的改革，必须审时度势，着手考虑实施高层次的素质教育，体现高层次性的特点，构建高层次的内容。
【机 构】
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吉安师专德育教研室
【出 处】
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井冈山大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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