【摘 要】
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<正>新课标指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。在新课标背景下,语言学习重在语言的积累和运用,要注意语言表达方式的习得。提高语文课堂教学的有
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<正>新课标指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。在新课标背景下,语言学习重在语言的积累和运用,要注意语言表达方式的习得。提高语文课堂教学的有效性,是我们不变的追求,已成为目前新课标背景下提高语文教学实效性的有力途径。那么,在语文课堂教学中如何把"语用"的思想渗透到教学环节中去,如何从教材中发现和挖掘"语用"训练点,从而从更深层次上来理解"语用"的实际意义。这些问题就是我们必须要关注解决的。因此在教学中要通过多识字,多积累词语,多培养语感让学生留下语言,从而培养学生运用祖国语言文字的
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