【摘 要】
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在初中物理习题教学中,不少学生缺乏分析能力,在头脑中不能形成鲜明的物理图象,因而对较复杂的计算题不善于变换公式,出现乱套公式的现象。
In the teaching of junior hig
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在初中物理习题教学中,不少学生缺乏分析能力,在头脑中不能形成鲜明的物理图象,因而对较复杂的计算题不善于变换公式,出现乱套公式的现象。
In the teaching of junior high school physics exercises, many students lack analytical ability and can not form clear physical images in their minds. Therefore, they are not good at transforming formulas for complicated calculation problems, and have the phenomenon of disorderly formulas.
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