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不可将语文学科的个性淹没在共性中○语文课堂教学不等于语文教学○工具性是语文学科的本质属性○莫把学生带入“研究语文”的误区一、共性与个性语文教学是学校教育的一个组成部分，因此，语文教材、教法的改革必须紧紧围绕学校教育的整体目标进行。这是语文教材、教法改...
语文教学中应处理好四个关系
【摘 要】
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不可将语文学科的个性淹没在共性中○语文课堂教学不等于语文教学○工具性是语文学科的本质属性○莫把学生带入“研究语文”的误区一、共性与个性语文教学是学校教育的一个组
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1999年7期
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