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随着《高中语文新课程标准》进程的不断深入,高中语文古诗词教学有了新的发展与要求,在内涵上,主要体现在一下三点:其一、丰富文化素养,传承民族精神;其二、启迪创新思维、提高鉴赏能力;其三、促进审美教育,加强人文素养.而古诗词鉴赏教学,也要求教师牢牢把握阶段性、具象性、理论性和审美性四个特点.
《新课标》下的高中语文古诗词鉴赏教学内涵与特点
【摘 要】
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随着《高中语文新课程标准》进程的不断深入,高中语文古诗词教学有了新的发展与要求,在内涵上,主要体现在一下三点:其一、丰富文化素养,传承民族精神;其二、启迪创新思维、提
【机 构】
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云南师范大学文学院 云南 昆明 650500
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年36期
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