【摘 要】
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课堂教学过程中总是会出现这样或者那样的错误,只有不断地反思错误,才能够有效地避免错误,提高学习效率。教师在开展教学时要合理利用错误,发挥错误的作用,让错误成为课堂的
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课堂教学过程中总是会出现这样或者那样的错误,只有不断地反思错误,才能够有效地避免错误,提高学习效率。教师在开展教学时要合理利用错误,发挥错误的作用,让错误成为课堂的闪光点。本文对此进行了分析研究。
In the process of classroom teaching, one or more mistakes will always occur. Only by constantly reflecting on mistakes can we effectively avoid mistakes and improve learning efficiency. When teachers carry out teaching, they should make rational use of errors and play the role of errors so that mistakes become the flash point of the classroom. This article has carried on the analysis research.
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