古代诗歌鉴赏浅论

来源 :语文教学与研究(综合天地) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfsdfdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  诗歌何以要“鉴赏”而非“阅读”?这是因为我们的古典诗词乃人间大美,是高超神远的艺术。若说“阅读”诗,这简直是对美的亵读!所以我说鉴赏才是我们读诗的根本所在,也是终极性的目的。那么,在古代诗歌鉴赏的过程中,我们要注意哪些环节呢?且待我一一道来。
其他文献
著名学者余秋雨先生说:“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把一切智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你,使你驰骋古今,经天纬地。”如何促使学生爱读书,读懂书,让学生在读书时联系已有生活经历,读中感悟,说说自己的体会,教师引以点化,使学生深入地理解课文,把书面的知识内化为自身的语文素质,这应是值得教育工作者探讨的问题。
东莞市社会福利中心阳光学校的脑瘫儿童,大部分是被父母从很早就遗弃的孩子,而这一群体中,约98%的孩子存在不同程度的言语障碍,致使语言水平发展迟滞,人际交往陷入极大困境.
随着社会经济发展与高等教育体系的不断完善,当前高校已经成为我国科学研究的主要基地,高校教师是科研的主力军.面对激烈的国际竞争,我国科研效率和质量必须提高,而提升高校
摘要:培养学习者的自主学习能力是教育的最终目的。随着计算机多媒体技术以及互联网在大学英语教学中的广泛应用,自主性大学英语学习成为新趋势。以认知建构主义理论为依据,提出根据学生自主学习过程中实时采集到的各种信息,灵活地对学生的自主学习活动做出评估,以此来激发学生的学习兴趣,帮助他们提高大学英语自主学习的能力。  关键词:大学英语;自主学习;动态评估  作者简介:吴丹(1979-),女,湖北鄂州人,北
期刊
笔者有幸在美国洛杉矶观看了今年的全程格莱美颁奖典礼,果然,被广泛看好的阿黛尔( Adele)六项提名全中!横扫本届格莱美,一共捧得包括“年度制作”和“年度最佳专辑”在内的六
初中文言古诗文是重要教学内容之一,但是由于学生没有形成良好的语文学习习惯,学习态度不认真,再加上文言古诗文本身学习难度就大,所以不少初中生将文言古诗文的学习当成学习
在中国古代词曲中,“楼”的意象不乏其见。这一意象往往给词曲增添浓浓的抒情意味。而抒情的向度常常沿着惆怅忧伤的层面而展开。
小学英语的有效教学能够提升学生的素质,增强学生的英语素养,让学生顺应时代发展的要求。平板电脑是一种小型的、方便携带的个人电脑,以触摸屏作为基本的输入设备。它能够给
期刊
《语文课程标准》明确指出,小学各年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到熏陶.重视朗读,能充分激活学生的内