【摘 要】
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中国人类学和民族音乐学学者以文化多样性为圭臬,将当下性(或当代性、共时性)看作一种文化场域或学术平台,意欲将并存现世的古今中外音乐文化纳入其中,进行整合、调适.认为若
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中国人类学和民族音乐学学者以文化多样性为圭臬,将当下性(或当代性、共时性)看作一种文化场域或学术平台,意欲将并存现世的古今中外音乐文化纳入其中,进行整合、调适.认为若能够在“全球-地方史”视野下,以这个场域和平台为基础,或许能够给予所谓“中学、西学”以一种“传统、现代”的重新定义;可以转换并矫正百年来中国音乐在“中西关系”上的模糊性定位和偏离性走向;无论对“中国音乐话语体系”或“中国乐派”来说,都意味着有了一个“立足当下,指向未来”的基点.若进一步涉及文化多元性与多向性问题,就有必要将思考和讨论的重心由内外、中西关系拓展、转移到“单数、复数”或“大写、小写”关系上来.中国民族音乐学学科发展史即验证了上述学术性轨迹.
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