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橘子洲头,看得见不只层林尽染,更是国旗红遍神州。
——题记
还记得申奥成功时,大街小巷挥舞着国旗,人们含泪相拥的那一幕,还记得奥运健儿冲过终点,五星红旗高高悬挂,胜利的凯歌萦绕耳旁的那一幕。还记得《战狼2》最后,吴京高高举起国旗,自信的前进的那一幕。她是战争的勇气,是异国思乡的亲情,是国际交往的尊严;承载的是五千年的文化,那是祖国的脊梁,那是游子的归依。
小时候,国旗是梦想的圣衣,奥运冠军冲过终点,披上五星红旗那一刻,义勇军进行曲奏响的那一刻,颁奖台上方红旗冉冉升起的那一刻。我便钟情于她,羡慕的眼里,闪出了梦想的火花。
在一个风和日丽的清晨,一批眸子里发光孩子整齐地排成一列。笔直的挺在那里,期待地等着被祖国的认可。那时的我,不断念着老师教的“左压右,右系扣”的口诀一遍又一遍的系着红领巾。懵懂的我也发现,这条红色的三角带,有着同五星旗一样娇艳的颜色,有着革命烈士鲜血一样的颜色。我将右手高举过了头顶,大声宣誓。五星红旗伴随着国歌冉冉升起,我成为了光荣的少先队员。就这样,国旗引导了我的童年。
如今的我们已经加入了中国共产主义青年团。不舍的摘下鲜艳的红领巾,取而代之的是闪亮的团徽。每当团徽别在胸前,我心里仿佛有一座高高的灯塔闪耀着五颗金星指引我前行。我深知我们要不忘初心,牢记使命。更知道高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会的历史责任。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。而品德方面,是最重要的。
德者,行之规矩,学之方向也。《大学》讲到:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。子曰:导之以德,齐之以礼,有耻且格。故知德乃治世之规也。荀子曰:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。所以说非学无以成才,非德无以正学。
想着利己,是人的本性。但是恻隐之心,也同样是人的本性,恻隐之心是由于利己的心产生的。所以有品德的人不会因为自己的利益而去伤害别人的利益。不会因为自己的私欲损害他人,从而真正的做到推己及人四个字。纵观古今,有大智慧的人一定是先懂了大道理,有大才能的人,一定先有良好的品德。知识就是做事的工具,无所谓善恶。善良的人用他的知识去造福社会,那么知识就是好的知识。坏人用知识想着怎么危害他人有利自己。那么知识就是不好的知识。可是现在的人大多看重知识的学习而不在乎知识用在哪里了,这就是有知识的人多可是善良的人少的原因吧。修身崇德,立志高远,不违法社会的功德,不去触碰法律的红线。这是做人的基本的准则。秦朝灭亡的根本原因就在于朝廷不会体恤百姓,没有恻隐之心,朝廷无了品德,则上行下效。以刑法去引导人民,则人民就想着反抗,陽奉阴违、暗箭伤人的人数不胜数。乃至国家动荡,百姓不安。所以豪杰并起,取秦而代之。秦朝已经是往事了,但是自我的修身以至于人民的德育,避免重蹈亡秦覆辙,才是我们应该做的 事。
然而仅仅是品德好是远远不够的,我们要努力学习。贯通古今,治理国家分为二两个方面,七分文而三分武。武在于国防军队,文在人民的素质提高。教学有两个方面,三分教,七分学。老师也不是不优秀,学习的环境国家也给造就了。但是学习没有什么成果,那应该从自身找找原因了。学术不精,不能领悟到精髓,国家以后的栋梁才就会少了。
今天的中国,中流砥柱,国家挑大梁的人,是父亲那辈的。但是再过些年这个责任就全部落在我们身上了?若我们不学习,父辈就失去了希望望,孩子辈的就没有人可以依靠,国家就没有栋梁之才,这不是一个好的情况!今天的中华虽有盛象,但灾祸也有很多。承上启下的责任,兴复中华的使命。在我们这一辈了。如果不努力学习,则空有满腔精忠志,却无半点报国才。梁说过言:“今日之责任,不在他人,而全在我少年!”是故国智靠少年,国富靠少年,国强靠少年!我虽然没有大智慧。但是深知国家靠的是学子。
国家就像城墙,我们就是砖块,砖都摆不整齐就要求城墙固,简直是天方夜谭。砖不坚硬就想着城墙坚固,这也是非常愚蠢的。我们学的不精髓,就像砖头不坚硬,国家就很危险!我们心不齐,就像砖头不整,国家也很危险。如果华夏人民,严于律己,众志成城。虽然前路多舛,我们全然不惧。那中国伟梦,就指日可待了。
习主席说过“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”我们是国家的未来,是祖国最新鲜的血液。作为学生,我要积极进取、艰苦奋斗、开拓创新。要努力学习科学文化知识。用先进的科学文化知识来武装自已。勇敢地克服各种各样的困难,以自已的勤奋和坚强战胜磨难,以自己的实际行动做出表率。看着迎风飘扬的国旗,我可以骄傲的说声,我们长大了,我们担当了。
当国外暴乱的时候,鲜红的五星旗像一张大手,保护了自己的孩子不受侵害。这个弱肉强食的世界从来没变,只是中国强大了。那被革命烈士用鲜血染红的旗帜,是时候该由我们捍卫了。在今日,使得中国更加强大的担子,落在了我们少年肩上。在国旗引导下长大的我们,势必将国旗扬地更高。如若今日有人问起,苍茫大地,谁主沉浮?我都会望着国旗骄傲的说:“恰同学少年,风华正茂!”
——题记
还记得申奥成功时,大街小巷挥舞着国旗,人们含泪相拥的那一幕,还记得奥运健儿冲过终点,五星红旗高高悬挂,胜利的凯歌萦绕耳旁的那一幕。还记得《战狼2》最后,吴京高高举起国旗,自信的前进的那一幕。她是战争的勇气,是异国思乡的亲情,是国际交往的尊严;承载的是五千年的文化,那是祖国的脊梁,那是游子的归依。
小时候,国旗是梦想的圣衣,奥运冠军冲过终点,披上五星红旗那一刻,义勇军进行曲奏响的那一刻,颁奖台上方红旗冉冉升起的那一刻。我便钟情于她,羡慕的眼里,闪出了梦想的火花。
在一个风和日丽的清晨,一批眸子里发光孩子整齐地排成一列。笔直的挺在那里,期待地等着被祖国的认可。那时的我,不断念着老师教的“左压右,右系扣”的口诀一遍又一遍的系着红领巾。懵懂的我也发现,这条红色的三角带,有着同五星旗一样娇艳的颜色,有着革命烈士鲜血一样的颜色。我将右手高举过了头顶,大声宣誓。五星红旗伴随着国歌冉冉升起,我成为了光荣的少先队员。就这样,国旗引导了我的童年。
如今的我们已经加入了中国共产主义青年团。不舍的摘下鲜艳的红领巾,取而代之的是闪亮的团徽。每当团徽别在胸前,我心里仿佛有一座高高的灯塔闪耀着五颗金星指引我前行。我深知我们要不忘初心,牢记使命。更知道高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会的历史责任。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。而品德方面,是最重要的。
德者,行之规矩,学之方向也。《大学》讲到:古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。子曰:导之以德,齐之以礼,有耻且格。故知德乃治世之规也。荀子曰:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。所以说非学无以成才,非德无以正学。
想着利己,是人的本性。但是恻隐之心,也同样是人的本性,恻隐之心是由于利己的心产生的。所以有品德的人不会因为自己的利益而去伤害别人的利益。不会因为自己的私欲损害他人,从而真正的做到推己及人四个字。纵观古今,有大智慧的人一定是先懂了大道理,有大才能的人,一定先有良好的品德。知识就是做事的工具,无所谓善恶。善良的人用他的知识去造福社会,那么知识就是好的知识。坏人用知识想着怎么危害他人有利自己。那么知识就是不好的知识。可是现在的人大多看重知识的学习而不在乎知识用在哪里了,这就是有知识的人多可是善良的人少的原因吧。修身崇德,立志高远,不违法社会的功德,不去触碰法律的红线。这是做人的基本的准则。秦朝灭亡的根本原因就在于朝廷不会体恤百姓,没有恻隐之心,朝廷无了品德,则上行下效。以刑法去引导人民,则人民就想着反抗,陽奉阴违、暗箭伤人的人数不胜数。乃至国家动荡,百姓不安。所以豪杰并起,取秦而代之。秦朝已经是往事了,但是自我的修身以至于人民的德育,避免重蹈亡秦覆辙,才是我们应该做的 事。
然而仅仅是品德好是远远不够的,我们要努力学习。贯通古今,治理国家分为二两个方面,七分文而三分武。武在于国防军队,文在人民的素质提高。教学有两个方面,三分教,七分学。老师也不是不优秀,学习的环境国家也给造就了。但是学习没有什么成果,那应该从自身找找原因了。学术不精,不能领悟到精髓,国家以后的栋梁才就会少了。
今天的中国,中流砥柱,国家挑大梁的人,是父亲那辈的。但是再过些年这个责任就全部落在我们身上了?若我们不学习,父辈就失去了希望望,孩子辈的就没有人可以依靠,国家就没有栋梁之才,这不是一个好的情况!今天的中华虽有盛象,但灾祸也有很多。承上启下的责任,兴复中华的使命。在我们这一辈了。如果不努力学习,则空有满腔精忠志,却无半点报国才。梁说过言:“今日之责任,不在他人,而全在我少年!”是故国智靠少年,国富靠少年,国强靠少年!我虽然没有大智慧。但是深知国家靠的是学子。
国家就像城墙,我们就是砖块,砖都摆不整齐就要求城墙固,简直是天方夜谭。砖不坚硬就想着城墙坚固,这也是非常愚蠢的。我们学的不精髓,就像砖头不坚硬,国家就很危险!我们心不齐,就像砖头不整,国家也很危险。如果华夏人民,严于律己,众志成城。虽然前路多舛,我们全然不惧。那中国伟梦,就指日可待了。
习主席说过“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”我们是国家的未来,是祖国最新鲜的血液。作为学生,我要积极进取、艰苦奋斗、开拓创新。要努力学习科学文化知识。用先进的科学文化知识来武装自已。勇敢地克服各种各样的困难,以自已的勤奋和坚强战胜磨难,以自己的实际行动做出表率。看着迎风飘扬的国旗,我可以骄傲的说声,我们长大了,我们担当了。
当国外暴乱的时候,鲜红的五星旗像一张大手,保护了自己的孩子不受侵害。这个弱肉强食的世界从来没变,只是中国强大了。那被革命烈士用鲜血染红的旗帜,是时候该由我们捍卫了。在今日,使得中国更加强大的担子,落在了我们少年肩上。在国旗引导下长大的我们,势必将国旗扬地更高。如若今日有人问起,苍茫大地,谁主沉浮?我都会望着国旗骄傲的说:“恰同学少年,风华正茂!”