论文部分内容阅读
体育中“快乐教学”是指体育教学以快乐有趣为重要目标，身心愉快地进行双边教学过程。它符合健康第一的指导思想，符合中大学生的生理、心理特点，有助于培养他们主动学习的热情和主动适应社会变化的能力，培养适应未来社会需要的开拓型人才。
大学公共体育课中的“快乐教学”
【摘 要】
：
体育中“快乐教学”是指体育教学以快乐有趣为重要目标，身心愉快地进行双边教学过程。它符合健康第一的指导思想，符合中大学生的生理、心理特点，有助于培养他们主动学习的热情和
【机 构】
：
山东中医药大学体育艺术学院
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
B to C电子商务模式缔结了一种现代化的生产消费关联方式。在此环境下的信息消费，不仅对消费时空进行了修正，呈现特征明显的个性化趋势，而且具有极强的反馈机制，同时标准化技术制
<正>一、依据课标说教材《爱莲说》是人教版八年级上册第五单元的一篇讲读文言文,是北宋哲学家周敦颐写的一篇托物言志的名文,旨在托"莲"以表达自己不慕名利、洁身自好的生活
<正>现代信息技术走进小学数学课堂教学,为课程改革带来了"满园春色"。但在教学实践过程中,有些教师对信息技术与课程整合在认识上有所缺失,出现了许多值得关注和思考的镜头
CDMA软交换核心网已经在我国成熟应用,CDMA运营商应该合理规划CDMA移动软交换网的建设,适应3G业务的开展。结合近期南方某公司网络规划方案,浅析CDMA软交换核心网络关键网元M
近年来,随着风力发电场建设的不断推进,风电场对雷达探测的干扰问题开始引起人们的重视。动目标检测(Moving Target Detection,MTD)技术无法滤除风轮机的非零频回波,进而引起
现代信息化的浪潮使得中小学信息技术课程已成为基础教育课程改革的热点课题,提升学生的信息素养成为教育工作者的共识。学生在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定