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《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调要给幼儿创设一个丰富多彩、多层次,具有选择性和自由度的,让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过自己的方式在与环境主动枳极的相互作用中获得发展。在课程游戏化理念的引领下,我班以幼儿的需要和兴趣为切入点,和幼儿一起改造阅读区,最终打造出适宜幼儿的阅读区。
课程游戏化背景下幼儿园阅读区的改造策略
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调要给幼儿创设一个丰富多彩、多层次,具有选择性和自由度的,让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过自己的方式在与环境主动枳极的相互
【机 构】
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江苏省南京市江宁区东善桥幼儿园
【出 处】
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东方娃娃:保育与教育
【发表日期】
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2019年9期
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