知同与辨异—比较教学法在语文教学中的应用

来源 :常熟高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltsomeday
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"比较思维法,是从具有同一性的事物中寻找其差异,求异存同的思维方法."因此比较在学术研究中是不可或缺的好方法.同样在中学语文教学实践中,比较也不失为一种扩展思路,增加深度,提高效率的重要方法.
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