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中小学教育是基础性教育,根据对逻辑起点要件的分析,我国社会主义阶段中小学教育的逻辑起点应该是全面发展.然而,在不同时期,这个逻辑起点往往会出现一些偏差而迷失为"分数"和"考试".幸而,这种迷失正随着我国全面推进素质教育而逐渐得到复归.
论中小学教育逻辑起点的迷失与复归
【摘 要】
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中小学教育是基础性教育,根据对逻辑起点要件的分析,我国社会主义阶段中小学教育的逻辑起点应该是全面发展.然而,在不同时期,这个逻辑起点往往会出现一些偏差而迷失为"分数"
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2001年1期
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