【摘 要】
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课题链能够通过课题任务把参与课题的教师联系在一起，使之能够合作互动，是教师科研共同体的重要载体。以课题链为载体的教师科研共同体建设在实践中要规定课题链目标，形成教师共同追求的研究目标；借助课题链内部互动，促进教师课题研究的交流与合作；对课题链进行整体管理，增强教师研究课题的组织意识；整体评价课题链，通过捆绑考核聚拢参与课题研究的教师。
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课题链能够通过课题任务把参与课题的教师联系在一起，使之能够合作互动，是教师科研共同体的重要载体。以课题链为载体的教师科研共同体建设在实践中要规定课题链目标，形成教师共同追求的研究目标；借助课题链内部互动，促进教师课题研究的交流与合作；对课题链进行整体管理，增强教师研究课题的组织意识；整体评价课题链，通过捆绑考核聚拢参与课题研究的教师。
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