【摘 要】
：
<正> 对于契丹婚制问题,史学界有三种意见:蔡美彪先生主张为部落外婚制;向南、杨若薇认为是氏族外婚制、部落内婚制;孙进己则认为是胞族外婚制。这些论述虽各有其合理因素,但
论文部分内容阅读
<正> 对于契丹婚制问题,史学界有三种意见:蔡美彪先生主张为部落外婚制;向南、杨若薇认为是氏族外婚制、部落内婚制;孙进己则认为是胞族外婚制。这些论述虽各有其合理因素,但似都未能准确地表述出契丹婚制的实质。笔者以为,契丹族人实行的是两姓直接交换婚制。 (一) 婚姻的界限是我们分析婚姻制度的基点。契丹人联姻既不是以氏族,也不是以部落,更不是胞族为界。如果是以部落为界,实行部落外婚制,那么,契丹只能是各部互为婚姻,部内的氏族或胞族间的婚姻则应是被禁止的,但事实上,契丹却存在着部内婚姻的现象。因为契丹各部大都两姓(耶律与萧)共存,根据契丹人的婚姻原则,"同姓可结交,异姓可结婚",部内的两姓氏族或胞族显然
其他文献
<正> 引起流行性乙型脑炎(以下简称乙脑)的病毒属于虫媒病毒的 B 组。乙脑病毒通过蚊类叮刺人及动物而得到传播,同时还能在蚊体内生长繁殖、越冬以及经卵传代。乙脑病毒进入
目的：应用声触诊组织量化技术（VTQ）探讨其在子宫肌瘤和子宫腺肌瘤鉴别中的价值。方法：对比分析42例非变性子宫肌瘤、14例变性子宫肌瘤及25例腺肌瘤病灶处血流参数及剪切波传播速
结合岩性观察、薄片鉴定、电镜扫描、阴极发光和物性分析等资料,研究了鄂尔多斯盆地镇北油田长8油层组储层特征及影响因素。研究表明,镇北油田长8油层组储层处于三角洲沉积交
大陆学界对于处在台湾当代文学发生期的女性散文缺乏整体的独立研究。而1950年代是台湾女性散文发展中承前启后的分水岭。迁台女作家们以学者散文、诗化散文、主妇散文等多元
<正>职业教育与普通教育是两类不同性质的教育,同属教育,当然有它们的共同点;性质不同,各自的特性与追求应该不同。混淆两类教育的基本特性,偏离职业教育的基本追求,也就不成
活跃课堂=高效率教学+良好师生关系+学习兴趣。如何营造轻松、和谐的语文课堂氛围,提高教学效率,促进师生关系,是所有老师一直在思考的问题。课堂氛围关键就是教师的教学方式
<正> 美术作品评价标准的客体即美术作品评价标准自身。而这个自身作为客体恰恰就有它的主观性。因为这个客体是由某一特定主体掌握并起作用的,或者说,它本来就是由特定主体
教育作为多学科研究的对象,不可能有统一的定义。教育自身是一种指向"人"的实践活动。仅仅将教育自身作为"本体"去界定,只能勾勒出教育范畴"永恒性"的一面;教育自身只有在"教
在实践中,对教师如何选用教材一般存在三种观点:“教教材”、“用教材教”、“不用教材教”。这三种不同观点反映了课程实施过程中三种不同的取向,即“忠实取向”、“调适取
背景：医学影像三维可视化技术将二维断层图像转化为三维图像,有利于提高医疗规划的准确性,是当今医学领域研究的热点,在诊断医学、手术规划、模拟仿真等领域都有重要的应用。