论文部分内容阅读
自1985年颁布以来,大学英语教学已取得了长足进步.但是我们应该承认85年的大纲在某些方面已不能适应社会发展的要求.因此,大学英语如何适应国民经济和社会的发展、培养出跨世纪人才已是一个无可争议的事实摆在了大学英语教师的面前.新的在这样的背景下出台了.笔者暑期间参加了教育部组办的新大纲研修班,颇受启发.根据我院的英语教学情况我想谈上自己的几点思考.