思以致学 学以致用——初中信息技术课堂教学

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思以致学,学以致用,信息技术在思考、练习、应用中才能逐渐升华成为一项实用的技能,真正融汇到学生的头脑当中。文章以WPS软件为例,结合实际教学经验来探究如何让学生很好地应用演示文稿制作技术,旨在提高初中信息技术课堂教学效率,提高学生的信息技术素养。 Thinking to learn, learn to apply, information technology in thinking, practice, application gradually sublimation become a practical skills, really integrate into the minds of students. Taking WPS software as an example, the article explores how to make students use presentation technology well in combination with practical teaching experience so as to improve classroom teaching efficiency of information technology in junior high school and improve students’ information literacy.
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