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《有色金属设计与计算》课程专业针对性以及实践性非常强，课程目标是建立学生工程设计与应用的概念和意识，培养学生从事冶金工厂工艺及其设备的设计与计算的初步能力。本文针对《有色金属设计与计算》教学中存在的问题，结合工程教育专业认证的要求，以学生为中心、坚持成果导向、注重持续改进，探索立体化教学模式，进而为冶金工程专业认证与推进国际化进程做好准备。