【摘 要】
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教育承载着未来社会发展的责任和希望,每一个教育工作者,尤其是班主任要做好教育的引导工作。面对小学生爱"打小报告"的现象,作为教师,作为班主任,应正确面对。基于此,文章从
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教育承载着未来社会发展的责任和希望,每一个教育工作者,尤其是班主任要做好教育的引导工作。面对小学生爱"打小报告"的现象,作为教师,作为班主任,应正确面对。基于此,文章从专业判断,理性对待;积极倾听,了解动机;换位思考,触动心灵;寻找方法,修正心路;开展活动,加强凝聚五个方面探讨了教师应如何对待小学生爱"打小报告"的现象。
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