【摘 要】
：
目的：探讨2型糖尿病（DM）患者对疾病的认知状况以及相关影响因素。方法：2型糖尿病住院患者100例，在其人院时采用一般情况调查表和糖尿病知识问卷进行调查，比较分析不同知识来源之间
【机 构】
：
咸宁市中心医院内分泌科,咸宁学院附属第二医院精神科
论文部分内容阅读
目的：探讨2型糖尿病（DM）患者对疾病的认知状况以及相关影响因素。方法：2型糖尿病住院患者100例，在其人院时采用一般情况调查表和糖尿病知识问卷进行调查，比较分析不同知识来源之间的差别以及患者一般资料与知识问卷得分之间的关系。结果：DM知识问卷正确率为68．47％；DM知识来源于医护人员者明显高于其他来源（均P〈0．01）。多元回归分析显示仅住院次数、病程与问卷得分呈正相关（均P〈0．01）。结论：2型糖尿病患者疾病认知水平偏低，DM知识主要来源于医护人员，首次住院、病程较短的患者认知程度更差。
其他文献
【摘要】培养积极的英语学习情感是促进学生和谐发展的重要措施。英语教学要摆脱单纯词汇语句教学的束缚，以关注学生全面发展、和谐发展为己任。培养学生积极的英语情感，必须构建和谐的师生、生生关系，不断创新课题教学方式，开展丰富有趣的英语课外活动，丰富学生的情感。 【关键词】小学英语 积极情感 以人为本的新课程理念特别强调，在教学过程中，要特别关注学生积极情感的培养。小学英语教学是整个英语教学过程中最基
兴趣是创造的先导,想象是创造的核心,没有想象,就不会有创造.只有具有创造性的人才,才能获得发展的机遇,成为社会的高级人才.本文主要阐述在美术教学中教师应重视的几点.
已经有研究概括了有心肌梗死病史的患者服用非甾体类抗炎药物存在的风险。美国心脏协会更新了临床医生对有心血管疾病病史患者谨慎使用此类药物的共识声明。这个研究为进一步
文章从中职班主任在工作中传递正能量的重要性出发,论述了中职班主任管理工作中正能量传递的途径,即加强与学生的互动,构建良好的师生关系;加强班主任的职业素养,发挥正面带
在实施素质教育实行课程改革的今天，教育的目标是培养创新型全面发展的合格人才。把学生作为学习的主体，培养学生的创新意识和实践能力已成为教学的核心。数学是一门基础学科，小学数学又是基础中的基础，应作为教学的基础来抓。怎样才能使学生成为教学的主体，发挥其主体作用呢？孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话就是讲的学习兴趣，兴趣是最好的老师，学生对某学科产生了兴趣，就能积极主动参与其中，特别
选取2012年12月～2013年5月在池州市人民医院康复医学科就诊的膝关节劳损患者30例,均符合膝关节劳损的诊断标准[1].随机分为2组各15例.①观察组,男9例,女6例;年龄（22.7±5.5
在初中语文教育教学与改革中，语文教师的专业化发展对改革起着至关重要的作用。教学反思是教师专业可持续发展的基础，在知识经济时代，许多研究者都提倡教师应成为“反思实践者”，初中语文教师的教学反思应始终保持动态、开放、持续的状态。但在初中语文教育教学改革中，教师的教学反思尚存在非持续性的特征。基于此，本文通过交叉学科研讨，导入管理学相关原理与模型，实现教师教学反思的持续性，提速初中语文教师专业化的发展进
【摘 要】教材中的插图是重要的文本资源，它是对文本的补充，是编者对文本的再次解读，是提升教材内在品质的润滑剂，或有画龙点睛之功，或起锦上添花之用。本文就如何高效利用文本资源——插图作了一些探究，从利用插图导入，辅助解词，加深文本对话，训练朗读，发挥想象，提高审美能力等方面进行阐释。极力利用插图这一重要的教学资源，充分挖掘它的内涵，让插图走近学生，走进我们的课堂，发挥其最大的功效。 【关键词】理解
2007年6月-2010年5月在我科住院的阴囊深度烧伤患者8例,年龄11-38岁;电击伤6例,硫酸烧伤2例,其中累及睾丸及附睾5例。8例患者入院后按电烧伤或硫酸烧伤后常规处理,立即留置导