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新课程从课程目标到教材内容都体现了尊重学生的个体差异。尊重学生的多样化，允许学生发展的不同．采用不同的教育方法和评价标准，为每一个学生的发展创造条件，面向全体学生，促进所有学生的全面发展．是新课程改革的一个非常重要的理念。新课程要求教育教学必须面向全体学生，有教无类，又要求从学生的实际出发，承认和尊重学生之间的差异，因材施教。在教育教学中要做到因材施教就需要面向全体、有教无类；承认和尊重学生之间的差异；正确处理因材施教与面向全体的关系。