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加快历史教学改革,应当从以下四个方面入手:变注入式教学模式为启发式教学模式,变单向式教学模式为双向交流式教学模式,变抽象思维为形象思维,变单一的课堂教学模式为课堂教学与多样化教学方式相结合的教学模式.唯其如此,才能使近现代史的教学更好地适应现代教育.
中国近现代史教学应注意四个转变
【摘 要】
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加快历史教学改革,应当从以下四个方面入手:变注入式教学模式为启发式教学模式,变单向式教学模式为双向交流式教学模式,变抽象思维为形象思维,变单一的课堂教学模式为课堂教
【机 构】
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西安联合大学政史系
【出 处】
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唐都学刊
【发表日期】
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2002年2期
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