高中历史课程有效性教学的思考

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高中历史教师应当明确教学目标,在史料教学中提升有效性;科学实施教学,在自主活动中提升有效性;优化作业设计,在温故知新中提升有效性。要善于总结课堂教学的经验,通过持续的教学实践的探索,促进教学有效性的逐步提升。 History teachers in senior high schools should make clear their teaching objectives, enhance their effectiveness in teaching historical materials, implement teaching in a scientific way and enhance their effectiveness in autonomous activities, and optimize their homework design so as to enhance their effectiveness in learning new things. We should be good at summing up the experience of classroom teaching, through the continuous exploration of teaching practice, and promote the gradual improvement of the effectiveness of teaching.
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