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课堂练习在低年级教学中必不可少。教师应该设计有趣味性、变通性、层次性、实践性的题目,以帮助学生掌握知识,形成技能,养成良好思维习惯。
浅谈低年级课堂练习设计
【摘 要】
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课堂练习在低年级教学中必不可少。教师应该设计有趣味性、变通性、层次性、实践性的题目,以帮助学生掌握知识,形成技能,养成良好思维习惯。
【机 构】
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塘厦第一小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年10期
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