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当前,我国全面推进新课程改革,广大的历史教师积极参与其中,并且逐渐探索新的讲授以及历史教学方法,从而可以进一步提升学生对历史知识学习的热情,同时也极大丰富历史课堂.其中问题作为中心的教学方法得到最为广泛的运用,教师在课堂中通过问题的方式进行导入以及开展教学,取得良好的效果.下文重点分析高中历史教学中教师采用问题中心的教学策略,希望能够对其他教师的课堂教学带来一定的参考价值.