【摘 要】
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本文针对网络专业学生实践能力薄弱和校企合作的现实困难等情况,结合我校专业建设实际,分析研究建设项目工作室的可行性和必要性,同时总结本专业工作室建设实践经验,提出了以
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本文针对网络专业学生实践能力薄弱和校企合作的现实困难等情况,结合我校专业建设实际,分析研究建设项目工作室的可行性和必要性,同时总结本专业工作室建设实践经验,提出了以项目工作室为载体的网络专业高技能人才培养解决方案,即,建设以学、训、赛、研修为一体的项目工作室,开展以导师为核心、学生为主体、项目研发为主线的系统的实践活动,并详细介绍了该模式的研究背景、运行机制、主要特点及实施效果等。
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