【摘 要】
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实践教学和实践能力的培养是整个教学过程必不可少的组成部分.目前我国高等继续教育存在实践教学形式化、封闭化、断层式、与培养目标不相适应等问题,影响了继续教育的质量.
【机 构】
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西安建筑科技大学,陕西 西安西安理工大学,陕西 西安;
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实践教学和实践能力的培养是整个教学过程必不可少的组成部分.目前我国高等继续教育存在实践教学形式化、封闭化、断层式、与培养目标不相适应等问题,影响了继续教育的质量.尤其在互联网和互联网+时代,新媒体的出现使知识传播的形式发生了巨大变化,所形成的大众传播环境推动着信息化教学和虚拟现实实验等的广泛应用.基于高等继续教育工程类课程体系和教学的需要,笔者通过对课程内容的重新整合细化,构建分段化、模块化的实践教学体系,为提升高等继续教育质量,实现培养高素质人才提供重要保障.
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