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课程改革是一个动态的构建过程,在实践探索中师生会不断赋予课程新的内涵和元素。我校支持的“统整项目课程”改革的逐步深化,引发国内很多同行的关注,大家对课程实施中操作层面的具体元素很感兴趣。在这期专栏中我为大家分享“统整项目课程”中的阅读策略以及阅读路径。
统整项目课程的阅读路径
【摘 要】
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课程改革是一个动态的构建过程,在实践探索中师生会不断赋予课程新的内涵和元素。我校支持的“统整项目课程”改革的逐步深化,引发国内很多同行的关注,大家对课程实施中操作
【机 构】
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南方科技大学实验学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2016年15期
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