【摘 要】
:
美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。要使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”这里的兴趣主要是指学生对所学知识的内在兴趣,它
论文部分内容阅读
美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。要使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”这里的兴趣主要是指学生对所学知识的内在兴趣,它是最大、最持久的兴趣,是直接推动学生学习的内在动力。在数
Bruna, an American psychologist, pointed out: “The best stimulus for learning is the interest in the materials studied, and every effort must be made to ignite students’ spiritual interest in good classes.” "The main interest here is It refers to students ’intrinsic interest in the knowledge they have learned. It is the largest and most lasting interest and is the intrinsic motivation to directly promote students’ learning. In number
其他文献
目的研究探讨不同麻醉方式对胃癌根治术后患者疼痛的影响。方法两组患者接受不同麻醉方式。将两组患者术后Prince-Henry疼痛评分及不良反映发生情况进行比较。结果观察组患者
自笔者任教以来,一直担任的是语文科教学。在教学中,努力创设学习氛围,缔造学习环境,始终把学生作为教学的主体,让他们自主、合作、愉快地进行学习。新课程倡导的自主、合作
平顶山煤业(集团)十三矿是"八五"、"九五"期间国家重点建设项目,该项目施工过程中,积极引进市场机制,采用新技术、新工艺,加快了矿井建设速度,确保了现代化矿井的高标准建设.
简要总结了荣华立井软岩巷道围岩属性和围岩变形特点.探讨了应对软岩的对策,提出了采用一次"锚喷网"与二次"锚索+锚网喷"联合支护解决荣华软岩巷道支护,此外对施工中需注意的
结合工程实例,提出了500~600条件下冻结段立井井壁施工方法.采用高强混凝土修筑井壁.通过检验,这种方法经济有效.
目的 探讨对锁骨中段粉碎性骨折患者采用重建钢板前置法治疗的临床效果.方法 随机收集本院于2014年9月~2015年9月收治锁骨中段粉碎性骨折患者60例,分为治疗组与对照组,各30例,
主体性数学课堂教学模式,是以充分发挥学生的能动性、主动性、创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励、指导学生自主学习、主动建构为特征,以促进
《语文课程标准》在实施建议中明确提出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”随着对新课程
目的探索延续护理对肺癌患者放化疗后生存质量及心理状态的影响。方法将我院2012年3月~2014年12月行放化疗方案治疗的肺癌患者60例,随机分为观察组28例与对照组32例,出院时对照
液压滑模在立井施工中,主要应用于双层复合井套内壁的施工中,利用液压千斤顶带着模板顺支撑杆向上爬升,在模板内,连续浇注混凝土,利用混凝土的初凝强度,达到快速连续施工的目