【摘 要】
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随着现阶段我国教育事业快速发展,高校教育工作持续深入,积极变革以应对时代为高校教育带来的全新挑战.数学作为重要的公共基础课程,是学生不可缺少的重要课程,高校必须充分了解数学公共基础课程教学的核心内涵,以培养学生能力为目标,开展各项教育工作,充分发挥数学课程的积极作用.本文将结合实际情况,对基于能力培养的大学数学公共基础课程教学改革与实践路径进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考.
【机 构】
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江南大学理学院 江苏 无锡 214028
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随着现阶段我国教育事业快速发展,高校教育工作持续深入,积极变革以应对时代为高校教育带来的全新挑战.数学作为重要的公共基础课程,是学生不可缺少的重要课程,高校必须充分了解数学公共基础课程教学的核心内涵,以培养学生能力为目标,开展各项教育工作,充分发挥数学课程的积极作用.本文将结合实际情况,对基于能力培养的大学数学公共基础课程教学改革与实践路径进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考.
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