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近年来,中国音乐教育新体系作为音乐教育界的热词席卷了华夏大地,音乐教育工作者们都或多或少地接触了一二。这种全新的音乐教育理念立足于中国音乐文化,融国际三大先进音乐教育体系（达尔克罗兹、奥尔夫、科达伊）之所长,令大家眼前一亮。而小学音乐课堂教育与中国音乐教育新体系有许多共性。
中国音乐教育新体系在小学音乐课堂中的探索与思考
【摘 要】
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近年来,中国音乐教育新体系作为音乐教育界的热词席卷了华夏大地,音乐教育工作者们都或多或少地接触了一二。这种全新的音乐教育理念立足于中国音乐文化,融国际三大先进音乐
【机 构】
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福建省福州市教场小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年5期
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