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摘 要：近年来，随着教育形势的不断演变和发展，体育教育也受到了国家和社会的广泛重视，尤其是高中的体育课程，体育教学对学生身体素质的锻炼以及良好精神品质的培养均有重要的作用。篮球运动是高中体育教学中的重要内容，也深受广大学生的喜爱，但是篮球教学的质量却不是很理想。为了提高高中篮球教学的有效性，高中体育教师也纷纷进行了教学的完善和创新，本篇文章主要分析如何提高高中体育篮球教学的有效性，并提出有效的策略。
关键词：高中体育；篮球教学；有效性；提升策略
引言：
篮球是高中体育教学中的重点内容，作为一项合作型的运动项目，篮球教学的开展对学生合作能力以及团结能力的培养有重要的作用，但是在实际的教学中，由于受到高中升学压力的影响，篮球教学中存在很多的不足，从而影响了篮球教学的质量。新的教育形势下，明确提出提高高中篮球教学的有效性，就需要教师要去深入分析和研究提高籃球教学有效性的方法和措施，并合理地开展有效的篮球教学活动，从而不断提高学生的体育能力，养成良好的体育精神。
一、影响高中篮球教学有效性的重要因素
1.学生的积极性不足
目前体育教学的重要性也逐渐显现，其中篮球运动作为深受大众喜爱的运动也引起了国家的重视。在高中体育教学中，篮球教学属于重要的体育教学项目，但是往往由于高考的压力，而导致学生无法将精力放在篮球运动中。还有一部分学生对篮球十分感兴趣，但是由于自身的技术不足，也影响了学生的积极性，在这样的情况下，学生篮球运动的积极性也越来越不足，直接影响了篮球教学的开展。
2.传统的教学理念和教学方法的束缚
在高中体育篮球中，教师的教学方法也是影响教学的有效因素。在高中篮球教学中，一般都是教师占主导地位，导致学生的主体地位缺失，学生无法有效地参与到课堂学习中，而且教师也缺乏对篮球教学的重视，没有认识到篮球教学的重要性，再加上其教学能力有限，都影响了篮球教学的质量；此外，多数的教师在篮球教学中都是以理论知识教学为主，缺乏实践操作，导致篮球教学比较乏味，影响了学生的学习积极性，久而久之，就会影响教学质量。
二、提升高中篮球教学有效性的措施
1.合理安排教学内容，科学选择教学模式
实践证明，体育课程教学内容的科学安排能大大提高学生参与篮球运动的积极性。高中篮球运动主要有投球、传球、运球等几项基本技能，教师可将学生划分为几个层次，依据学生自身的身体状况和篮球技能水平，对于各层次的学生安排不同的教学内容，以保证每个学生都能掌握自己能力范围内该掌握的知识和技巧，对于难易程度不同的课程，可采取不同的教学模式。对于简单的内容，教学中可采用小组合作学习的教学模式，小组成员之间进行沟通互动，自由发挥、互帮互助、共同进步。对于复杂的内容，可采用教授与小组合作学习相结合的教学模式。学生也可根据自己的情况制定个人的学习目标，这样有助于增强学习的动力。
2.教师应转变教学观念，提升自身的专业素质
教师在篮球教学中具有主导型的指导作用，教师的巨大作用是毋庸置疑的，这就需要他们积极转变错误的教学观念，突破以往教学的弊端，根据学校下达的教学任务和目标对教学内容重新进行合理安排和调整，还可依据学生对于篮球运动的基本需求，有针对性地制定出细致的、具体的教学内容。学校应灌输给学生“积极参加体育运动、保障身心健康”的思想，安排更多的课余活动时间，鼓励学生积极参与篮球运动，在课余时间参与篮球运动能使他们的身心得到全面的放松，在体验篮球运动带来的乐趣的同时，也能大大缓解基础课程学习的压力。因高中体育教学对教师具有更为严格的专业要求，因此，他们必须严格要求自己，提升自身的专业素养。在不授课的时间里，教师要积极提升自身的体育教学水平、专业技能和篮球运动技巧，在学习理论知识的同时，还要加强各项体能锻炼，尤其要强化篮球运动技能的训练，多参加各类型的篮球比赛，在实践中不断提升自身的体育教学能力和水平。
3.寓教于乐，开展游戏教学
为了积极迎合新课改对体育教学的要求，实现学生身心机能素养的全面提高，体育教师须积极探究新型的教学模式，以激发学生体育运动的热情。寓教于乐不失为一种有效的授课模式，它能使整个课堂变得更加活跃，学生的运动乐趣也会被激发出来，逐渐养成自主锻炼的习惯。例如，为保证学生准确掌握运球、传球的能力技巧，更好地控制篮球的传球和运球，可以组织学生玩“击鼓传球”游戏：将学生分为若干小组，根据学生的能力和水平进行均衡分配，每个小组成员都围成大的圆圈，每个成员彼此的间距设定为2m，教师说开始后便击鼓，学生一个接一个进行传球，这个过程学生可弯曲胳膊、扭动身体，但不能双脚离地，主要借助臂力带动身体完成传球的动作。击鼓一旦停止，球在哪位学生的手里，便要围绕这个大圆圈绕行一周，带球穿插在人圈中。这种寓教于乐的教学方式为学生营造了一种宽松愉悦的学习氛围，使巨大的学习压力得到了缓解，在循序渐进中提升了学生对篮球的掌控能力。
三、结语
总之，随着教育改革的不断落实，体育教学的重要性也越来越突出。高中体育篮球教学对学生的成长和发展有重要的作用，教师要使用有效的方法来不断提高篮球教学的有效性，从而提高教学质量，引导学生更好地成长。
参考文献：
[1]曹剑.高中体育篮球教学的有效性策略[J].当代体育科技，2016（14）：127-128.
[2]石俊.高中体育篮球教学质量优化措施[J].教学改革，2016（30）：193-194.
[3]王晨.提高高中体育篮球教学质量的措施[J].新课程教育研究，2016（17）：172-173.
关键词：高中体育；篮球教学；有效性；提升策略
引言：
篮球是高中体育教学中的重点内容，作为一项合作型的运动项目，篮球教学的开展对学生合作能力以及团结能力的培养有重要的作用，但是在实际的教学中，由于受到高中升学压力的影响，篮球教学中存在很多的不足，从而影响了篮球教学的质量。新的教育形势下，明确提出提高高中篮球教学的有效性，就需要教师要去深入分析和研究提高籃球教学有效性的方法和措施，并合理地开展有效的篮球教学活动，从而不断提高学生的体育能力，养成良好的体育精神。
一、影响高中篮球教学有效性的重要因素
1.学生的积极性不足
目前体育教学的重要性也逐渐显现，其中篮球运动作为深受大众喜爱的运动也引起了国家的重视。在高中体育教学中，篮球教学属于重要的体育教学项目，但是往往由于高考的压力，而导致学生无法将精力放在篮球运动中。还有一部分学生对篮球十分感兴趣，但是由于自身的技术不足，也影响了学生的积极性，在这样的情况下，学生篮球运动的积极性也越来越不足，直接影响了篮球教学的开展。
2.传统的教学理念和教学方法的束缚
在高中体育篮球中，教师的教学方法也是影响教学的有效因素。在高中篮球教学中，一般都是教师占主导地位，导致学生的主体地位缺失，学生无法有效地参与到课堂学习中，而且教师也缺乏对篮球教学的重视，没有认识到篮球教学的重要性，再加上其教学能力有限，都影响了篮球教学的质量；此外，多数的教师在篮球教学中都是以理论知识教学为主，缺乏实践操作，导致篮球教学比较乏味，影响了学生的学习积极性，久而久之，就会影响教学质量。
二、提升高中篮球教学有效性的措施
1.合理安排教学内容，科学选择教学模式
实践证明，体育课程教学内容的科学安排能大大提高学生参与篮球运动的积极性。高中篮球运动主要有投球、传球、运球等几项基本技能，教师可将学生划分为几个层次，依据学生自身的身体状况和篮球技能水平，对于各层次的学生安排不同的教学内容，以保证每个学生都能掌握自己能力范围内该掌握的知识和技巧，对于难易程度不同的课程，可采取不同的教学模式。对于简单的内容，教学中可采用小组合作学习的教学模式，小组成员之间进行沟通互动，自由发挥、互帮互助、共同进步。对于复杂的内容，可采用教授与小组合作学习相结合的教学模式。学生也可根据自己的情况制定个人的学习目标，这样有助于增强学习的动力。
2.教师应转变教学观念，提升自身的专业素质
教师在篮球教学中具有主导型的指导作用，教师的巨大作用是毋庸置疑的，这就需要他们积极转变错误的教学观念，突破以往教学的弊端，根据学校下达的教学任务和目标对教学内容重新进行合理安排和调整，还可依据学生对于篮球运动的基本需求，有针对性地制定出细致的、具体的教学内容。学校应灌输给学生“积极参加体育运动、保障身心健康”的思想，安排更多的课余活动时间，鼓励学生积极参与篮球运动，在课余时间参与篮球运动能使他们的身心得到全面的放松，在体验篮球运动带来的乐趣的同时，也能大大缓解基础课程学习的压力。因高中体育教学对教师具有更为严格的专业要求，因此，他们必须严格要求自己，提升自身的专业素养。在不授课的时间里，教师要积极提升自身的体育教学水平、专业技能和篮球运动技巧，在学习理论知识的同时，还要加强各项体能锻炼，尤其要强化篮球运动技能的训练，多参加各类型的篮球比赛，在实践中不断提升自身的体育教学能力和水平。
3.寓教于乐，开展游戏教学
为了积极迎合新课改对体育教学的要求，实现学生身心机能素养的全面提高，体育教师须积极探究新型的教学模式，以激发学生体育运动的热情。寓教于乐不失为一种有效的授课模式，它能使整个课堂变得更加活跃，学生的运动乐趣也会被激发出来，逐渐养成自主锻炼的习惯。例如，为保证学生准确掌握运球、传球的能力技巧，更好地控制篮球的传球和运球，可以组织学生玩“击鼓传球”游戏：将学生分为若干小组，根据学生的能力和水平进行均衡分配，每个小组成员都围成大的圆圈，每个成员彼此的间距设定为2m，教师说开始后便击鼓，学生一个接一个进行传球，这个过程学生可弯曲胳膊、扭动身体，但不能双脚离地，主要借助臂力带动身体完成传球的动作。击鼓一旦停止，球在哪位学生的手里，便要围绕这个大圆圈绕行一周，带球穿插在人圈中。这种寓教于乐的教学方式为学生营造了一种宽松愉悦的学习氛围，使巨大的学习压力得到了缓解，在循序渐进中提升了学生对篮球的掌控能力。
三、结语
总之，随着教育改革的不断落实，体育教学的重要性也越来越突出。高中体育篮球教学对学生的成长和发展有重要的作用，教师要使用有效的方法来不断提高篮球教学的有效性，从而提高教学质量，引导学生更好地成长。
参考文献：
[1]曹剑.高中体育篮球教学的有效性策略[J].当代体育科技，2016（14）：127-128.
[2]石俊.高中体育篮球教学质量优化措施[J].教学改革，2016（30）：193-194.
[3]王晨.提高高中体育篮球教学质量的措施[J].新课程教育研究，2016（17）：172-173.