【摘 要】
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2011年全国高校“形势与政策”课建设状况问卷调查显示，高校“形势与政策”课经过多年建设取得了很大成绩，但规范化建设问题仍比较突出。推进高校“形势与政策”课规范化建设，要
【机 构】
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北方工业大学思政部形势与政策教研室,全国高校形势与政策课分教学指导委员会,中共北京市委党校
【基金项目】
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2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)“创新高校形势与政策课教学模式的实践与探索”(项目批准号11JDSZK037);北方工业大学申报的“明确目标、创新模式、提高质量,扎实推进形势与政策课教学规范化建设”的研究成果
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2011年全国高校“形势与政策”课建设状况问卷调查显示，高校“形势与政策”课经过多年建设取得了很大成绩，但规范化建设问题仍比较突出。推进高校“形势与政策”课规范化建设，要坚持以中央16号文件、中宣部教育部13号文件精神为指导，进一步统一思想、明确思路、突出重点、改革创新，在新的起点上扎实推进高校形势与政策课规范化建设。
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