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英语是国际通用语言,在全球化的今天,让学生在基础学习阶段就学好英语、奠定坚实的英语基础就显得非常重要。而课堂导入的有效与否影响着学生参与教学活动的动力和信心,因此,本文就从知识的衔接过渡、学生的年龄特征和导入方法的趣味性三个方面展开分析,旨在探究在小学英语课堂中进行有效导入的方法。
浅谈小学英语课堂导入的方法探究
【摘 要】
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英语是国际通用语言,在全球化的今天,让学生在基础学习阶段就学好英语、奠定坚实的英语基础就显得非常重要。而课堂导入的有效与否影响着学生参与教学活动的动力和信心,因此,
【机 构】
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霸州市煎茶铺镇第一小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年10期
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