【摘 要】
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应用题教学是培养小学生的理解能力和分析能力，是小学数学教学的重中之重，也是教学的难点。就现在新课程理念而言，就是帮助学生寻找思维解决方法，要与生活实际相结合。因此，解题方
【机 构】
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应用题教学是培养小学生的理解能力和分析能力，是小学数学教学的重中之重，也是教学的难点。就现在新课程理念而言，就是帮助学生寻找思维解决方法，要与生活实际相结合。因此，解题方法模式化和套路化等问题，无法激起学生学习的积极性与主动性，教学效率较低。为此，要根据数学应用题教学中存在的问题，采取有针对性的解决策略，充分发挥学生的主体作用，使学生更好地掌握知识、运用知识。
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