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随着信息技术的飞速发展,传统的课堂教学迎来了前所未有的挑战,翻转课堂应时而生,改变了传统的教学方式。ADDIE教学设计模型,为课程的设计提供了系统科学的方法,本文将以七年级数学中《勾股定理》为例,探究基于ADDIE模型的翻转课堂的设计问题。
基于ADDIE模型的数学学科翻转课堂设计——以勾股定理为例
【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,传统的课堂教学迎来了前所未有的挑战,翻转课堂应时而生,改变了传统的教学方式。ADDIE教学设计模型,为课程的设计提供了系统科学的方法,本文将以七年
【机 构】
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西北师范大学教育技术学院; 兰州市红古区花庄小学;
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年26期
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