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初中英语教师要注重构建高效的英语课堂，从听、说、读、写多个方面提高学生的语言能力。教师要改善教学质量，提高教学效率。教师要鼓励学生参与到课堂教学中，提高学生的综合素质，依据教学重、难点，增加学生的口语训练，营造轻松、愉悦的课堂气氛，使学生能够灵活运用所学的知识。下面，笔者从“运用情景教学，使学生在情景中学习英语”“小组合作探讨，提高学生的英语运用能力”“借助微课，吸引学生注意力”三个方面入手，就初中英语高效课堂进行初步的分析与探讨。