【摘 要】
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目前师范生在实际课堂上对于如何运用提问技能有所欠缺，提问技能的水平较低。文章通过分析师范生在提问技能上存在的问题和原因，并从提问技能的问题目的性、问题难易度、提问时机和理答四个方面进行分析说明，总结师范生在提问技能方面存在的问题。在此基础上以计算机基础课程为例，提出训练提问技能的方法，为师范生提问技能培养提供切实可行的方法。
【基金项目】
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广西高等教育教学改革项目“围绕师范生技能的计算机通识课程改革与实践”（2020JGB313）；
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目前师范生在实际课堂上对于如何运用提问技能有所欠缺，提问技能的水平较低。文章通过分析师范生在提问技能上存在的问题和原因，并从提问技能的问题目的性、问题难易度、提问时机和理答四个方面进行分析说明，总结师范生在提问技能方面存在的问题。在此基础上以计算机基础课程为例，提出训练提问技能的方法，为师范生提问技能培养提供切实可行的方法。
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