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通过对广东部分高校体育教师在课堂的教学行为进行观察，本文认为，目前学生对体育课的态度和以前相比，没有太大的变化，主要原因在老师们的教学行为大都依照教科书和教案进行，要改善这一状况，高校体育教师必须真正树立自己的教学是为学生的学习而不是自已的职业服务的思想意识。
对广东高校体育教师教学行为的研究
【摘 要】
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通过对广东部分高校体育教师在课堂的教学行为进行观察，本文认为，目前学生对体育课的态度和以前相比，没有太大的变化，主要原因在老师们的教学行为大都依照教科书和教案进行，要改善
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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