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<正>精神是相对于物质而言,物质乃精神之基础,但精神具有相对独立性和巨大能动作用。精神是一种深刻而稳定的动力特征,其核心是表现个人主体能动性的独立人格。作为专业人员,必须具有与其专业相关的"精神",就教师而言,就是"教育专业精神"。新时代的教师应具备这样三种专业精神:敬业精神、
名师的四大教育素养之三——专业精神
【摘 要】
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<正>精神是相对于物质而言,物质乃精神之基础,但精神具有相对独立性和巨大能动作用。精神是一种深刻而稳定的动力特征,其核心是表现个人主体能动性的独立人格。作为专业人员,
【机 构】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心,福建师范大学教师教育学院,福建省中小学名师培养工程专家工作委员会
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2013年05期
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