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文章以职业院校班主任、辅导员在班级学生心理健康培养扮演的重要角色作为切入点，提出班主任、辅导员在作为班级学生重要的教育者和引导者，对学生心理健康教育所起到的举足轻重的作用以及开展健康教育所应遵循的原则和具体的途径。对当下职业院校学生教育具有可操作性的借鉴意义。
职业院校学生的心理健康教育——论班主任、辅导员在班级学生心理健康教育的科学定位
【摘 要】
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文章以职业院校班主任、辅导员在班级学生心理健康培养扮演的重要角色作为切入点，提出班主任、辅导员在作为班级学生重要的教育者和引导者，对学生心理健康教育所起到的举足轻重
【机 构】
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广东纺织职业技术学院公共课课教学部
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2007年11期
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