浅谈法治与传统“法治”

来源 :市场论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjh901223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[前言]依法治国(亦称"法治"),作为一项治理国家的基本方略,一个具有全局意义的重要口号和目标,已被正式载入党和国家的一些重要文件中."法治"概念的提出,最早见于1979年中共中央发布的<关于坚决保证刑法、刑事诉讼法切实实施的指示>.该"指示"指出,法律"能否严格执行,是衡量我国是否实行社会主义法治的重要标志."1997年,党的十五大明确提出:"依法治国是党领导人民治理国家的基本方略";1999
其他文献
教学创新是现代教学发展的必然趋势.运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要。必须遵照新课标下的历史教学要
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话有力地说明了教师对学生的影响是多么重要。也就是说:教师要求学生做到的,教师首先自己要做到。教师希望学生具有什么样的品质,首先自己应当具有什么样的品质。即教师应以自己的人格魅力去影响学生,塑造学生,让他们心悦诚服地接受教育。尊敬师长,乐而好学;反之,再强的“压力”,学生也只会“令而不从”。因此,教师应该用自己的人格影响和塑造学生的人格。  一、
尊重是初中思想品德课程的一个重要内容,思想品德课程教学,要贯穿尊重的理念,要特别注意尊重学生。做到关注、重视每一个学生;维护学生的人格尊严,尊重学生的情感需求;学会欣赏,尊重
目的观察拉米夫定与苦参碱联用治疗儿童慢性乙肝的临床疗效。方法 200例乙型肝炎患儿,随机分为常规治疗组(A组)、拉米夫定组(B组)、苦参碱组(C组)、拉米夫定和苦参碱联用组(D组),分别
在新课改不断推进和发展的大背景下,高中数学的教学手段也越来越受到重视,尤其是在中学数学教学中,培养和锻炼学生的创新思维能力,不仅能够推动教学水平的提高,而且对学生综合素质
目前高中班级人数多,个体差别较悬殊,加大了教师在课堂中对提问难度的把握。提问过难,程度较差的学生会感到不适应也容易造成学生中的两极分化;提问过于简单,则失去了提问的价值,也
针对唐山市黄瓜、西红柿常年种植菜区连作障碍发生较为普遍的问题,采集了不同连作年限地块的土壤样品,通过测定其碱解氮、有效磷和速效钾等养分含量及pH值、电导率等土壤物理指
【正】一、课前1.初三年生活既是漫长,又是短暂的学习过程。在人生当中能有几次初中生活呢?所以我想,课前预习培养学生自主学习习惯尤为重要。我采用了这样的方法:预习课文的
如何让在学校里学习的学生提前适应社会的发展,使他们能够顺利地成长,是学校、家庭和社会所面临的重要问题。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点
期刊
【正】课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂效率也是直接影响教育成果的重要因素,因而各科教师都不遗余力地在课堂教学形式上下功夫,以期在有限的时间内取得最好的教学效果