【摘 要】
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初中地理课程教学中的核心所在是地图,是学生学好地理的主要途径,为此针对学生读图能力的培养,需要引起教师教学工作的重视,才能提升初中地理课堂教学的质量,以及学生对地理知识点的理解与分析.因此,初中学生读图能力的培养,不仅是地理教学的重要组成部分,也是加深学生对地理学科知识理解的基础.所以学生读图能力的培养是十分重要的,教师在教学地理知识的过程中,应当结合学生学习的特点,丰富化设计教学内容,并在优化教学过程时,选用适当的地理读图方法进行教学,以提高学生的地理读图能力.
【机 构】
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四川省广安市邻水县梁板镇初级中学 四川 广安 638500
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初中地理课程教学中的核心所在是地图,是学生学好地理的主要途径,为此针对学生读图能力的培养,需要引起教师教学工作的重视,才能提升初中地理课堂教学的质量,以及学生对地理知识点的理解与分析.因此,初中学生读图能力的培养,不仅是地理教学的重要组成部分,也是加深学生对地理学科知识理解的基础.所以学生读图能力的培养是十分重要的,教师在教学地理知识的过程中,应当结合学生学习的特点,丰富化设计教学内容,并在优化教学过程时,选用适当的地理读图方法进行教学,以提高学生的地理读图能力.
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