【摘 要】
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为了探索新形势下改善班组政治学习的方法和途径,我们在《劳动法》颁布、实施之际,分别深入到8个车间,32个班组,采用解剖麻雀、开专题座谈会、小型研讨会以及无记名问卷等方
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为了探索新形势下改善班组政治学习的方法和途径,我们在《劳动法》颁布、实施之际,分别深入到8个车间,32个班组,采用解剖麻雀、开专题座谈会、小型研讨会以及无记名问卷等方式,对班组政治学习现状进行了一次调查。调查结果表明,组织学习大多较好,但三分之一未可乐观,表现为学习方法过于单调,分散自学流于形式,临时读报成为定势。上述现状反映出班组学习实践中存在的一些带有普遍性的问题:
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