【摘 要】
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在小学语文的教学过程中,教师需要将学生的听说读写四项语文能力进行培养。其中阅读和写作的学习能力提升对小学生语文素养的发展有着关键的意义。在新课程改革的教育背景下,小学语文教师需要将自身的课堂形式进行整合完善,使小学语文课堂的教学效率得到事半功倍的提升。因此,读写结合的教学模式逐渐在小学语文教学中得到了广泛应用。
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在小学语文的教学过程中,教师需要将学生的听说读写四项语文能力进行培养。其中阅读和写作的学习能力提升对小学生语文素养的发展有着关键的意义。在新课程改革的教育背景下,小学语文教师需要将自身的课堂形式进行整合完善,使小学语文课堂的教学效率得到事半功倍的提升。因此,读写结合的教学模式逐渐在小学语文教学中得到了广泛应用。
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