对马克思人本质“复归”理论范式的哲学探析

来源 :黑龙江教育(理论与实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:manaijin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思在《1844年经济学哲学手稿》提出"异化"理论的同时,提出了重要的"复归"理论。事实证明,复归理论同异化理论一样,不仅是马克思主义哲学的重要理论成果而且也是马克思主义阐述和解释人本质和共产主义学说的重要维度和视角。通过马克思对形形色色复归理论的批判,使我们认识到马克思主义复归理论的深刻性、严谨性和科学性。马克思主义理论中的"人自由本质复归"的共产主义,其实不存在固定的路径范式,这就是马克思声称的"共产主义本身并不是人的发展目标,并
其他文献
2009年,中等职业教育要在过去几年大发展的基础上继续扩招50万人,完成招生规模860万人的历史性任务。要保证中等职业教育又好又快地发展,必须多措并举。  破除“饭碗”教育思想,提高学生发展能力  解决就业问题,没有一技之长肯定不行。随着社会的发展,对人才所具有的文化知识、专业理论知识水平的要求也越来越高。要掌握新技能,就要继续学习;要继续学习,就要有一定的文化知识、专业理论知识做基础。所以,职业
坚持党的群众路线□文/本刊评论员从群众中来到群众中去的群众路线,既是我们党的根本工作路线,也是我们党的巨大政治优势。坚持群众路线,是贯彻党的基本路线的必然要求,是实现党的正确政策的根本途径。时代越前进,社会越发展.各级领导干部越要牢记人民是真正的英雄...
我国刑事程序失灵问题至今悬而未决,解决程序失灵问题的前提在于弄清原因。当下刑事诉讼制度可以通过立法实现现代化,但立法者、司法者、辩护人、当事人却不能按照现代刑事诉
行政管理是以服务实践为导向的科学,具有应用性和操作性。科研训练可以使学生做到理论与实践结合。而在训练中对社会研究方法学习的注重,不仅能保证研究的科学化、规范化,而
2014年3月28日,对于泡小来讲,这是一次很平常的春游.然而,对于校长陈杰来讲,却经历了并非寻常的纠结.之前,是同意2019届3班到新津青青草地农场春游,还是不同意?陈杰心里矛盾重
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,“坚持能力为重”“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”。“能力为重”是老歌还是新曲?提出“从提高素养向
全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等机构,发布新版“二十四孝”行动标准,在网上引发热议。网友纷纷自剖心迹:“亲,新二十四孝,你做到了几条?”
<正>《前进》杂志是山西省、华北地区优秀期刊,中国期刊方阵双效期刊。作为党刊其始终坚持高举旗帜、引领导向,紧紧围绕党中央和山西省委的中心工作开展舆论宣传,注重联系实
教代会制度是现代大学制度的重要组成部分,是现代大学制度体系中实现民主治校的重要工作平台。随着现代大学制度建设的不断完善,以教代会为载体的民主管理在实现大学内部治理
“智育不好出次品,体育不好出废品,而德育不好就要出危险品。”对于人格心理和价值观念正在逐步成型的初中生而言,德育更有深远意义。相比于数学、英语、物理等以传授知识和技能